SESSIÓ 2: Dinàmica de grups STO.4 i STO.5

Tenint en compte el resultat de les sessions anteriors amb els grups STO.4 i STO.5, sembla que són els grups per a crear activitats i dinàmiques més senzilles, però la realitat és ben diferent. La dificultat amb la que em trobo és evident, tenint en compte que el meu objectiu és que els usuaris que formen part d'aquests dos grups aconsegueixin tenir unes nocions bàsiques sobre el concepte de qualitat de vida. 

Fins on sabeu, vaig aconseguir que tinguessin clar el concepte de qualitat, i en aquesta segona sessió, el meu objectiu va estar introduir el concepte de qualitat emmarcat en situacions de la nostra vida quotidiana i que formen part de les vuit dimensions establertes per Shalock i Verdugo. 

D'aquesta manera, i tenint en compte els resultats de l'activitat anterior, vaig crear la mateixa dinàmica però tal i com he dit, amb fotografies representatives de la qualitat de vida. 

Les imatges que vam utilitzar van ser les següents: 

BENESTAR FÍSIC

BENESTAR EMOCIONAL

BENESTAR MATERIAL

AUTODETERMINACIÓ

RELACIONS INTERPERSONALS

Explicant cada una de les imatges, van haver de determinar si la imatge representava la qualitat de vida o no, parlant sobre allò que els feia sentir bé. El resultat aquest cop també va ser positiu, tenint en compte que es va parlar sobre tenir o no una llar, fer coses de forma autònoma (agafar el transport públic amb educadors, o poder-ho fer sols), sentir-se sol o tenir gent que t'estima al voltant... etc. 

Tot i que vaig quedar satisfeta d'aquesta segona sessió, el continuar treballant sobre les dimensions i la qualitat de vida amb aquests grups començava a complicar-se, entenent que no puc afegir gaire complexitat a les activitats posteriors i centrant-me doncs, en consolidar els aprenentatges aconseguits fins el moment.